EL OSO POLAR

¿DÓNDE VIVE?

El oso polar, vive en la Antártida, que es el continente más frío de la Tierra, el menos habitado, debido a lo extremo y duro que es su clima, y con escasa diversidad en flora y fauna.

La Antártida se ubica por debajo del Círculo Polar Antártico, en el hemisferio sur. Su área total cubre unos 14 millones de kilómetros cuadrados. Es el cuarto continente más grande; supera a Oceanía y Europa.

¿CÓMO ES EL OSO POLAR?

El oso polar es una especie carnívora de la familia de los osos. El oso polar se alimenta de muchos animales árticos. A pesar de todo, sus favoritas son las crías de focas y renos, y llegan a comer unos 30 kilos de comida al día, y los cachorros un kilo. Los osos polares no toman agua, ya que en su ambiente es salada y ácida.

Principalmente, los humanos matan a los osos polares, por su carne, piel e incluso por deporte. En raras ocasiones, se dieron ataques contra humanos, aunque la gran mayoría de éstos, fue obra de animales heridos previamente por los propios hombres.

¿CÓMO PODEMOS CONSERVAR A LOS OSOS POLARES?

Podemos conservar a los osos polares, parando el deshielo, porque nos estamos cargando su hábitat natural contaminándolo, y también deberíamos de parar de liquidar a los osos polares.

Resultado de imagen de osos polares en el deshielo

Lucía Rubia Moret 5ºB

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Las orcas.

Las orcas son conocidas también como las ballenas asesinas.

¿DÓNDE VIVEN?

Las orcas viven en todos los océanos del mundo. Estos mamíferos prefieren aguas frías, particularmente en las regiones polares. La fauna polar cuenta además de con estos cetáceos, con otros muchos seres tales como focas, elefantes marinos, leopardos marinos y numerosas aves. En este ecosistema marino es donde viven y se reproducen en las mejores condiciones. Las poblaciones de orcas más grandes se encuentran en el Ártico y en Antártida.

¿CÓMO INTERACTÚAN?

Las orcas son los mayores depredadores que hay en el mar; se comen  muchos peces, y otros animales como las focas, los calamares, los leones marinos, las aves, morsas, tortugas de mar, pingüinos, los osos polares, nutrias, todo tipo de reptiles, tiburones, pulpos, e incluso alguna ballena de menor tamaño que ella. Cazan en grupo, ya que viven toda su vida en manadas de 6 a 40 ejemplares.

Las orcas no están catalogadas como especies en peligro de extinción, pero son vulnerables ante una serie de amenazas. La caza y la contaminación son algunas de las más importantes.  Las ballenas carecen de depredadores en su hábitat natural, pero pueden ser atacadas alguna que otra vez.

REFLEXIÓN

Yo creo que aunque las orcas no estén en peligro de extinción, si las seguimos tratando mal, acabaremos con ellas, como ya hemos hecho con muchos otros animales. Me parecen un animal muy bonito y no me gustaría que nos quedáramos sin ellas.

Laura García 5ºB

 

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EL OSO PANDA

 

Su medio es terrestre y su ecosistema natural son los bosques de bambú, estos son húmedos y fríos, los cuales tienen altitudes entre 2000 a 3000 metros y gracias a su pelaje soportan las condiciones invernales de su hábitat. Se encuentran en el este del Tíbet y sudoeste de China. Es un animal omnívoro, comen desde tallos y hierbas hasta aves, peces y roedores. Pero su alimento preferido es el bambú. Es un buen trepador aunque pocas veces se le ven en los árboles. Esta especie está en peligro de extinción debido a los cazadores y talas de los bosques.  Un panda que ha crecido a su máximo, es un gran rival para la mayoría de los depredadores, intentan evitar conflictos ya que son animales solitarios y tranquilos pero cuando son pequeños, animales como Chacales, Leopardos de las Nieves y Martas de la Garganta Amarilla suponen una amenaza para ellos.

Opinión Personal: Creo que no deberíamos talar árboles, matar a los osos panda y vender sus pieles, patas etc … Yo no estoy de acuerdo con esas actuaciones y detesto a las personas que lo hacen.

Alfonso García Forte 5ºB

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La gallina ponedora

Es un ave omnívora. Su esperanza de vida se encuentra entre los cinco y los diez años.
Las gallinas y los gallos se diferencian a simple vista. Los machos suelen medir 50 cm de altura y llegan a pesar hasta 4 kg. Las gallinas pueden medir 40 cm y suelen pesar 2 kg.
Poseen una gran cresta rojiza en la cabeza. La cola está compuesta por plumas oscuras grandes y arqueadas. A ambos lados de su cabeza aparecen dos manchas blancas, que lo distinguen de otras especies cercanas, además de las patas grisáceas.
La gallina es el primer depredador ella come insectos y vegetales y a ellas se los comen muchos animales incluida las personas.
Pienso que las gallinas son buenas para nosotros, porque nos dan huevos y carne. A cambio las personas le damos la comida y agua, también le tenemos que dar un espacio que estén cómodas. Algunas gallinas están en jaulas y eso no es correcto.

Carlos Vela 5ºB

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El León

Soy un león y vivo en el ecosistema de la sabana africana.

Un ecosistema es el conjunto de especies como la mía, que es de un área determinada y que interactúan entre ellos con su ambiente abiótico.

Soy un animal carnívoro y me alimento de otros animales carnívoros o herbívoros. Los animales herbívoros que me como se alimentan de plantas, y cuando yo muero, otros seres vivos, los descomponedores, como las bacterias se alimentan de mí, así formamos la cadena alimenticia.

Habitualmente vivo en manadas con otros leones. Juntos cazamos a animales grandes y cuidamos de nuestras crías.

Mi mayor enemigo es el hombre. Muy a menudo organizan safaris y por diversión, cazan y matan a muchos de mi especie y de otras con las que convivo, desequilibrando mi ecosistema.

La sabana es nuestro hogar y es muy valioso para nuestro planeta y el hombre tendría que saber que tienen que cuidarlo, conservarlo y protegerlo por el bien de todos.

Marta Rascón 5ºA

 

 

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El fantasma del ecosistema selva: la pantera

Comenzamos definiendo el ecosistema, está formado por el conjunto de seres vivos, el medio que lo rodea y la relación entre ellos.

El animal que he escogido es la pantera, pertenece a uno de los ecosistemas terrestres, la selva tropical. La pantera es un animal curioso por su color de piel, que es debida a un exceso de melanina, haciendo que su piel no tenga ninguna mancha, siendo un leopardo o un jaguar. Duerme en las ramas de los árboles y es muy sigilosa, por eso la llaman el fantasma de la selva.

Su relación intraespecífica, es solitaria, no caza en manada, no se suele relacionar con otras panteras si no son su pareja o crías. Su relación interespecífica es depredadora, mata por hambre o por amenaza humana o animal.

Está en el último escalón junto con el puma de la cadena trófica.

Mi reflexión: Para conservar que las panteras sigan estando en las selvas debemos no cazar como diversión o premio, no destruir su hábitat con edificaciones. Tenemos que parar el cambio climático porque la selva es el corazón del planeta.

Daniel Berrio 5ºA

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Elefante africano

Los elefantes africanos son considerados uno de los animales más grandes de tierra, estos son capaces de medir entre 10 y 12 pies de altura, su peso al nacer puede ser hasta de 120 kilos y su vida útil se encuentra entre los 50 y 70 años de edad.

 

Los elefantes africanos son capaces de sobrevivir en varios lugares y hábitats debido a la enorme variedad de fuentes de alimentos que consumen. Pero generalmente, los elefantes africanos pueden ser encontrados en la sabana o en los desiertos.

Definición de la sabana: Es un lugar donde se puede encontrar vegetación compuesta de plantas herbáceas, generalmente de tallo alto, arbustos o árboles aislados, que se da en zonas de clima tropical como África.

¿Cómo interactúa el elefante africano en su mismo ecosistema?

Un ejemplo de como interactúan los elefantes africanos con otras especies e individuos puede ser el siguiente: Como todos sabemos los elefantes tienen trompa, pero aparte de servirles para respirar también tiene otras fuciones, y una de ellas es emitir sonidos e interactuar socialmente con otros individuos o especies.

Otro ejemplo de como interactúan los elefantes africanos con su entorno, es decir, con su ecosistema, puede ser este: Los elefantes, lejos de fuentes de agua y expuestos a una temperatura de 45 ºC, rocían sus orejas con agua que regurgitan de sus bolsas faríngeas.

Cadena Alimenticia: El elefante africano es hervívoro así que lo único de lo que se alimentan es de raíces, hierba, fruta, corteza,… Y lo hacen en grandes cantidades. Algunos depredadores de los elefantes podemos ser los humanos mismos, algunos tigres, leones,… Normalmente los tigres o leones se comen a los elefantes más débiles y jóvenes.

Diferentes formas de actuar para conservar el elefante africano en su medio natural: Tenemos que evitar la deforestación de grandes extensiones de tierra dejando de contaminar.

Imagen relacionada

Inmaculada López Martínez 5ºA

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La cebra

1.- Definición de ecosistema.

Un ecosistema es el conjunto formado por los seres vivos y los elementos no vivos del ambiente y la relación vital que se establece entre ellos. La ciencia encargada de estudiar los ecosistemas y estas relaciones es la llamada ecología.

Los ecosistemas pueden ser de dos tipos: terrestres (bosques, selvas, sabanas, desiertos, polos, etc.) y acuáticos (comprenden desde un charco hasta los océanos, mares, lagos, lagunas, manglares, arrecifes coralinos, etc.).

Todo ecosistema se caracteriza por la presencia de componentes vivos o bióticos (plantas, animales, bacterias, algas y hongos) y de componentes no vivos o abióticos (luz, sombra, temperatura, agua, humedad, aire, suelo, presión, viento y pH).

Mi ecosistema elegido es el terrestre, en concreto la Sabana Africana y el animal la cebra.

2.-Descripción de como interactúa el animal con otros seres en el medio.

 

Cadena alimenticia en una cebra.

Una cebra es un animal herbívoro, llamado consumidor de primer orden. Esta depende de los productores(plantas), porque se alimentan de hierbas, hojas y brotes, toman la energía solar acumulada en forma de celulosa, azúcar, almidón, etc. para poder vivir.

La cebra tiene que protegerse de los carnívoros, llamados consumidores de segundo orden, que la utilizan como alimento.

En el ecosistema, la cebra también vive del aire que respira y del agua.

El agua es otro de los esenciales en la cebra, pues, aunque este bien es necesario para todos los animales, lo cierto es que ellas beben muchísima agua y no son muy dadas a los climas secos.

b)Relaciones de las cebras entre sí y con otras especies.

Reproducción:  Las cebras se reproducen entre sí y tienen hijos, aumentando así la especie.

Protección: Las cebras se protegen entre ellas de los ataques de los depredadores que quieren matarlas. Cuando ven que hay signos de amenazas estando los depredadores muy cerca, entre ellas se apoyan y forman un semicírculo y atacan al depredador o por lo menos lo ahuyentan.

Suelen vivir en grupo.

3.-Diferentes formas de actuar para conservar a la cebra en su medio natural.

  1. a) Prohibir el comercio de estos animales. Muchos humanos matan a las cebras para utilizar su piel, por ejemplo, y hacer abrigos para venderlos y ganar dinero.
  2. b) Combatir la contaminación y el cambio climático. Si los ríos, las plantas están contaminados las cebras se mueren pues no se pueden alimentar. Por otro lado, si el clima no es el adecuado también se mueren.
  3. c) Protegiendo los espacios naturales. Hay que respetar los lugares en los que estos animales viven, cuidarlos y conservarlos.

 

ANTONIO CAÑETE JOVER 5ºB

 

 

 

 

 

 

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Las nutrias

La nutria, es un animal mamífero que pertenece a la familia de los mustelidae. Pasan gran parte de su tiempo sumergidas en el agua de donde obtienen su alimento.
Las nutrias son animales de agua dulce, suelen encontrarse en América del Norte y en los caudalosos ríos de las zonas tropicales de Asia y África.
Son animales pequeños y les gusta acercarse a los humanos, permitiéndoles que las vean jugar. Las nutrias han demostrado tener una inteligencia superior a otros animales al utilizar elementos de la naturaleza como herramientas para obtener su alimento.
La nutria ha sufrido el impacto humano. La desaparición de miles de nutrias en el último siglo, ha provocado un crecimiento incontrolado de erizos de mar (presa principal de las nutrias).
Algunas de las propuestas para que la nutria se conserve en su medio natural podría ser:
Mantener el agua limpia, no contaminarla.
Vigilar y asegurarnos de que no le falte alimentación como erizos, cangrejos rojos…

Violeta López García 5A

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La tortuga marina

DÍA 1

Hoy he empezado mi investigación sobre las tortugas marinas. La tortuga es un reptil que se encuentra en aguas profundas o en mar abierto, hoy he aprendido que pueden nadar de 27 a 35 km por hora. ¡ Pero lo mejor es que su fuerte cuello está formado por ocho vertebras! y no pueden meterlo en el caparazón como las tortugas terrestres.

DÍA 2

Hoy voy a ir a el nuevo acuario a ver las tortugas marinas y podré verlas en primera persona (me meteré dentro para poder nadar junto a ellas). Estuve 20 minutos con un montón de tortugas a mis alrededores ¡ Fue increíble! También me enseñaron este documental con el que aprendí mucho más sobre ellas. El sitio donde se encontraban es precioso, tenía un montón de algas y peces, también aprendí que su cadena alimenticia es que los cocodrilos se comen a las tortugas, y que las medusas son el alimento de ellas.  También tenían cuevas y un montón de algas para poder comer. Me explicaron que la contaminación puede llegar a matarlas, como por ejemplo: las bolsas que ellas no pueden diferenciar de las medusas (su alimento). Y con esto yo termino mi investigación.

Rubén Figueroa 5ºA

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